La viñeta de hoy puede tener diferentes visiones o, al menos yo lo creo así. Por una parte se puede entender como que los docentes siempre tienen la presión de la sociedad, siempre se encuentran o se sienten vigilados, todo el mundo valora, critica o dirige su trabajo. Pero, por otra parte, se puede entender como que la seño, como hemos visto en las demás viñetas, no lleva a cabo una metodología activa y ahora que la están observando no sabe qué hacer.
Bien es cierto que los docentes siempre tienen la presión de la sociedad sobre ellos, se sienten muy vigilados, pero creo que no hay problema o que esa angustia de sentirse vigilado, no debe ser un problema si se está llevando a cabo un buen trabajo, una buena metodología con los niños. Quien trabaja bien ve recompensado su trabajo en todos los aspectos, ahora, quien se acomoda y pierde la ilusión por su trabajo se sentirá agobiado, presionado por la sociedad y perderá las ganas de llevar a cabo sus clases.
A principio de este curso, en un congreso, un profesor con muy pocas luces, a mi parecer, dijo: “Es que todos los que estáis aquí no tenéis motivación porque entráis en esta carrera ya que es en la que menos nota de corte en selectividad se exige”. La mayoría de los que en ese congreso estábamos éramos estudiantes, y el que menos motivación demostró tener era él, ya que decía que era una locura tener en cuenta los intereses de los niños, educar con amor… y más conceptos que allí se hablaron. Creo que el que no está motivado por esta profesión no aguanta más de un año de carrera. Pero, es importante no desmotivarse, ya que siempre con los niños se pueden hacer mil y una cosas y llevando a cabo una metodología activa, sin acomodarnos, para mí este es el mejor trabajo del mundo.
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